Повышение квалификации

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ  ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Сегодня каждый представитель педагогической профессии выступает не только в роли преподавателя и наставника, но и как исследователь, новатор, открывающий для себя новые принципы и способы обучения, объединяет традиции с нововведениями, использует инновационные технологии обучения и воспитания.

В соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» «педагогические работники обязаны выполнять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания, систематически повышать свой профессиональный уровень».

Обучение по дополнительным профессиональным программам осуществляется единовременно и непрерывно, так и поэтапно, в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), прохождения практики, применения сетевых форм, в порядке, установленном образовательной программой и (или) договором об образовании (ч. 11 ст. 76 ФЗ «Об образовании»). При реализации образовательных программ могут использоваться различные образовательные технологии (дистанционные, электронное обучение и др.).

Для того чтобы успешно обучать, педагог должен быть хорошо подготовленным. В этом ему помогут курсы повышения квалификации, которые позволят педагогу быть всегда в курсе тех изменений, которые произошли в какой-либо дисциплине.

Зачем необходимо повышение квалификации?

• Благодаря повышению квалификации педагог совершенствует свои знания. Посещение различных курсов, семинаров, лекций и методических объединений способствует развитию профессиональных навыков преподавателя. 

Когда, кому нужно повышение квалификации?

• Законодательство предусматривает плановое повышение квалификации педагогического работника каждые 3 года.

Кто отвечает за повышение квалификации педагогического работника?

• Руководитель учебного заведения отвечает за своевременное повышение квалификации работающих у него кадров. Но и преподаватели сами должны постоянно совершенствоваться, искать новые методики и подходы к ученикам, изучать смежные науки. В законе об образовании четко прописана обязанность каждого педагогического работника систематически повышать свой профессиональный уровень.
• Дополнительно педагогическим работникам просто необходимо находиться в курсе последних событий в мире науки, культуры и спорта. Ведь даже во время изложения самого увлекательного материала слушателям необходима мимолетная разрядка.

Разновидности курсов повышения квалификации

Курсы могут быть:

• краткосрочными — самые распространенные, именно их планово проходят все педагогические работники;
• длительными — нередко это получение второго высшего образования;
• тематическими — в случае внедрения новых методик и техник преподавания.

В рамках повышения квалификации происходит:

• развитие имеющихся навыков и умений;
• изучение новых нормативно-правовых документов;
• осуществляется помощь педагогическим и руководящим работникам;
• развитие самообразования преподавателя или руководителя;
• внедрение в образовательный процесс новых технологий, инноваций, экспериментов;
• публикации, разработка методических рекомендаций для помощи педагогам;
• использование новаторских идей и методов на практике.

Курсы повышения квалификации педагогических работников могут проходить в следующих формах: очной; очно-заочной; заочной; дистанционной. Развитие интернета, новые технологии в образовании, огромное количество разнообразных видео- и аудиоматериалов дают большие возможности для того, чтобы грамотно организовать повышение квалификации педагогических работников дистанционно.

Преимущества дистанционных курсов повышения квалификации:

• обеспечивает доступ неограниченному количеству педагогов к прослушиванию курсов переподготовки;
• дает возможность быстро и качественно обучить педагогов всем современным инновациям;
• предоставляет возможность проходить обучение без отрыва от основного места работы;
• исключает дополнительные затраты, связанные с командированием сотрудника и необходимостью его замещения на основном месте работы.
• Характерные черты дистанционного обучения педагогических работников:
• Гибкость. Преподаватель может заниматься тогда, когда удобно ему, в том темпе, к которому он привык. Время на изучение определенного раздела не регламентировано, а значит, можно тщательнее изучить предложенный материал.
• Модульность. Не существует четкой и беспрекословной программы. Есть ряд модулей, с помощью которых можно составить план. И этот план будет полностью отвечать запросам, целям и интересам конкретного преподавателя.
• Экономичность. Площади для обучения, технические средства, транспортные расходы - все это минимально.
• Охват. Если очные занятия в образовательных учреждениях прослушивает определенное количество человек, при дистанционном обучении ограничений нет.
• Равноправие. Человек может получить самые новейшие знания, обучиться совершенно новым методикам независимо от своего местонахождения, социального положения, материального дохода.
• Интернациональность. Педагоги могут общаться между собой без каких-либо границ. Участие в курсах может принимать любой желающий, из любой страны, если он владеет необходимым уровнем знаний, чтобы понять преподавателя. Более того, всегда есть возможность перенять зарубежные знания и опыт, так как подобные курсы подразумевают использование мировых информационных ресурсов.

Повышение квалификации — это право и обязанность, которую закон возложил на работодателя и самого работника. Владея современными методиками, можно не просто стать лучше, а превратиться в истинного педагога, которого вспомнят добрым словом через много лет. 

САЙТЫ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ